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如何做一个勇敢的人
文章来源:本站原创 点击数:11189 更新时间:2012/3/19 14:31:00【字体:

如何做一个勇敢的人

 

鹤山市沙坪街道第五小学  邓柏华 

 

活动设计: 在小学阶段,对勇敢的认识和理解由于阅历浅而易走入误区,本节辅导课,重在培养学生的勇敢精神、坚强的意志,由浅认识的勇敢上升到在学习上,在困难面前,在紧急关头坚强、勇往直前的品质,从而树立正确的人生观。

辅导目的: 1、通过学习和讨论加深对“勇敢”的认识。 

         2、用辨证法的观点理解“勇敢”,从而树立正确的人生观。

辅导方式: 1、讲述和讨论    2、角色扮演    3、自我测试

辅导准备: 1、测试卷一份。    2、三个情境小品。

   附:测试卷问题:学生回答“是”或“不是” 

   (1)你自己睡觉害怕吗

     (2)晚上爸爸、妈妈外出办事,你一个敢在家吗

   (3)做不出题目,你想哭吗?会发脾气吗

   (4)遇到危险或困难时,你是否会发抖或出汗

   做到一至二件的同学,你比较勇敢;做到三件的同学,你挺勇敢。 

辅导时间: 40分钟

辅导过程

导入:人生常常遇到许多难题,做一个勇敢的人不是一件易事。日本军国主义者有奉行“武

士道精神”,我国的英雄人物董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用胸膛堵枪眼……  他们的这些行为都是勇敢的表现。勇敢不能遗传,人并非天生就具备勇敢的品质。勇敢的获得需要培养,需要锻炼,是在生活的基础上一点一点积累起来的。今天,让我们一起来探讨一下怎样做一个勇敢的人。

一、勇敢的含义

1、认识、理解“勇敢”。                      

    (1)说一说你对勇敢的理解。 

     (2)说一说你经历的自认为勇敢的一件事。 

     (3)讨论“勇敢”与“大胆”一样吗

2、教师根据同学们的理解与讨论,阐述“勇敢”的定义: 

勇敢:有胆量,不怕危险,不怕困难。为达到既定目标而果断行动,甚至不惜献身的精神和行为。它同怯懦、畏缩、蛮干相对立。)

二、小品欣赏,案例讨论:

(角色扮演:教师出示事先准备好的小品,请部分同学参与表演,大部分同学观看并思考:你赞同他们的做法吗?这些行为是“勇敢”的表现吗

故事小品一:某个小孩被坏人拐骗,在火车站上,他借口上厕所,在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助,终于逃脱了魔掌。 

教师:看了这个故事,大家有什么感想?

学生讨论回答。

同学甲:这个小孩子敢和坏人做斗争,没有只是一味的听从,很勇敢。

同学乙:这个小孩子遇到坏人后,没有害怕,而是沉着冷静,还运用了机智,最后顺利地逃脱了。

同学丙:这个故事告诉我们,遇到困难或事情的时候,胆子要大。相信自己的力量,勇敢起来,和坏人作斗争。

教师:刚才几位同学说得很有道理,很有自己的见解。勇敢,需要我们困难面前不后退、不低头,而是挺胸抬头,坚持向前走。

故事小品二:体育课上,小明表现得非常胆小,那些对抗性太强的运动诸如足球什么的,他是永远不会去试一下的,就连跳马他也不敢,每次跳马都以他可怜兮兮地趴在木马上告终

同学甲:小明缺乏勇气,一点儿也不勇敢。

同学乙:小明很怯懦,不敢去尝试。

教师:勇敢与怯懦、畏缩相对立。

故事小品三:小红在写作业,小明叫她去玩。小红有一道题解不出,不去,小明同意让其抄他的作业,小红拒绝。小红经过自己的努力,终于做出来啦

同学甲:小红意志很坚强,在困难面前没有后退,可以称她很勇敢。

同学乙:小红遇到数学难题没有放弃,很勇敢。

教师:小红强迫自己把思想集中在做作业上。经过磨炼,再吵闹的环境、再吸引的活动也不能把他从书本上拉开。

三、结合表演和讨论,教师小结:

很高兴同学们说出了自己的见解,勇敢不仅表现在不怕危险,更应该表现在不怕困难上。培养勇敢的品德,应从以下几个方面来自觉培养:1、树立崇高的人生理想,   2、在自觉吃苦中磨练勇敢性格,3、在排除万难中培养勇敢精神,  4、在战胜和超越自我中形成勇敢人格。

古有李时珍,现有人民解放军,许许多多的事例,都给我们做出了榜样,而我们则应该从身边的小事来培养自己的勇敢。 

四、回答测试问题,判断“勇敢”程度。

(1)悄悄话 

  同学们可找你的好朋友或老师互相轻声说一说测试题中的问题。

(2)小勇士解难。 

  做法是让同学们试着商量如何解决上述四题的问题,如何排除困惑。派一人上台做小勇士为大家解答他是怎么做的。 

五、讨论:如何学会“勇敢”,如何培养自己的“勇敢” 

  教师根据讨论归纳(可让学生来完成): 

(1)自己独处害怕时,分散精力,多想一些开心的事,这称为分散法。 

(2)平时多看健康、有益的书籍和电视,并加强身体锻炼,我们称之为健康法。 

(3)战胜困难要有勇气、胆量、毅力和知识,我们称它为综合法。 

六、同学们自由老师提问,教师答辩。

七、全课小结。

我们每个同学都有勇敢一的面,这很好!任何一个人的勇敢精神都是从小培养的,人不是天生就勇敢的,所以你今天不勇敢或不很勇敢,不要紧!虽然今后在生活中我们会遇到很多复杂的人和事,在学习上也会遇到困难,但只要我们敢于面对,学好知识,学会用微笑对待困难,不急不躁就没有做不到的事情,相信自己,我会勇敢的!! 

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